【刻板印象】高不可攀的校園女神(第二篇)

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【刻板印象】高不可攀的校園女神(第二篇)

※本篇為「高不可攀的校園女神」單元第二篇，探討刻板印象的正面影響。關於上篇劇情，請見【男性廢退】高不可攀的校園女神(第一篇)。

鄭剛英，座右銘是「男兒當自強」，以軟弱為恥。

性格嚴肅剛直，有門課他當期末報告小組長，對於從未出席分組討論的同學，直接踢掉不留情面。

熱衷鍛鍊肉體，每天跑10公里再加伏地挺身、仰臥起坐，打磨出滿身結實肌肉。

有人嫌他太陽剛了。他挺起胸膛，自豪地說：「太陽剛？那又怎樣？就是因為陽剛，我才能如此強大！」

堅毅、剛強、體格健壯，他是符合男性刻板印象的男子漢！難怪能引起慧妍的注意了。

其實剛英也暗中欣賞慧妍，因為她是符合女性刻板印象的女神！

傳統上有「女孩較認真文靜」的刻板印象，她朝這方面努力，成為乖巧的資優生。

「愛漂亮」也是大眾愛給女性貼上的標籤，而她的確在外貌下了很大的功夫，勤於運動維持窈窕身材，並特別挑慢跑、桌球、瑜珈等不易練壯的運動，以符合另一個刻板印象「柔弱嬌美」。最後，她成為校內知名的校花，並曾拍攝性感寫真，上了網路媒體報導。

出名後難免引人嫉妒。一位身材肥胖的網路女酸民，在慧妍的寫真報導底下留言：「這就是所謂的性感？我看是乾癟吧！只會賣肉的無腦花瓶，這種人能考上頂尖大學，我看台灣的教育完蛋了。 美應該是多元的，媒體和一堆眼瞎的男人只會吹捧這種纖細美，社會也完蛋了。我很胖，但我不想減肥，我肥我驕傲！」

看到留言的慧妍一開始有點沮喪，但堅強的她很快調整了心態。她洗完澡，看著鏡中自己的裸體，細腰、翹臀、大小適當的飽滿胸部，符合主流的女體審美觀。她覺得很滿意：「我承認美是多元的，不論身材胖瘦都不應隨意批評。但我努力雕塑身材，符合主流的審美觀有錯嗎？」

「我的窈窕身材，是每天早晨持續不懈的慢跑成果。妳不該忽視我的努力。」

「我的身材乾癟？我的BMI(身體質量指數)正常，沒有過瘦耶！而且我的腰雖然細，但屁股可是又翹又豐滿！」

「說我是無腦花瓶，妳知道我為了保持好成績，多努力讀書嗎？」

「我努力符合一般人對女生的期望與印象，才達到現在的高度！」

在強調多元發展的現代，「刻板印象」、「貼標籤」常帶有負面意涵，說某個群體就是有什麼特質，是一種偏見或限制。然而正是刻板印象的砥礪，將慧妍與剛英推上高峰，成為各自性別中的佼佼者！

既然兩人都是頂尖強者，又彼此感興趣，應該會很順利地交往吧？不！並沒有！

對於戀愛，剛英有個大男人主義的信念：男人應該比自己的女友強！

然而，慧妍太優秀了，每學期的成績剛英只能屈居第二。

兩人同為桌球社，剛英鼓起勇氣找慧妍對打，結果一分未得的慘敗。

單純論力量，剛英當然遠勝慧妍。但桌球可不是比力氣的運動，更重要的是良好的手眼協調、擊球力道控制、準確判斷球的旋轉與落點等。慧妍以高超的技巧，彌補力量上的不足。

一開始剛英自信的以為，只要努力就能勝過慧妍。但隨著一次又一次的失敗，他發覺不論是學業還是球技，慧妍都如一道無法跨越的高牆。

他的自尊崩潰了，他喜歡慧妍，可是他無法超越她！好不甘心啊！

一次兩人參加聚餐，大概因為喝了點酒，剛英竟然不由自主的告白，表情卻帶著沮喪：「慧妍，我覺得妳很了不起，妳做任何事都那麼努力，不管是學業、運動還是外貌，都是女神等級！我一直很喜歡妳，可是我成績比妳差，桌球打輸妳，我......我配不上妳！我好想變得更強，成為配得上妳的男人！」

講完後剛英隨即害羞起來，暗自懊惱：「我......我怎麼忽然講出來了？話說我剛剛的樣子太遜了吧！」

突如其來的告白讓慧妍害羞起來，也驚訝剛英的男人自尊竟然這麼強。她看著剛英，覺得他太大男人主義了。不過，她不討厭因自尊而努力的男人。

慧妍忽然露出俏皮的笑容，說：「這樣的話，我們來比賽吧！」

剛英：「什麼？比賽？」

慧妍：「對啊，我們來比讀書、表達和桌球三項！半年後我們不是要參加台灣農糧的招考嗎？招考有筆試和口試，筆試比讀書，口試比表達，然後我們再比一場桌球，比誰是更厲害的多面向人才！只要讀書、表達和桌球裡你贏了兩項以上，我就當你的女朋友，怎麼樣？」

剛英畢竟是個硬漢，隨即收起剛剛的沮喪，眼中閃爍興奮的光芒：「真有趣！我接受挑戰！妳等著成為我的獵物吧！」

最後比賽結果如何呢？敬請期待下篇！

「高不可攀的校園女神」單元 待續~

本篇延伸知識

在注重多元化的現代社會，我們常被教導不要被「刻板印象」限制住，而要發展自己的特色。「刻板印象」一詞因此產生許多負面意涵：偏見、僵化、以偏概全、歧視……等，難道它就全無好處嗎？其實，它能幫我們「節省腦力」與「激勵自己」！

一、節省腦力

產生刻板印象是大腦天生就有的功能，幫助我們減輕大腦負擔。我們每天都會接收大量資訊，如果一個個仔細分析，不但沒有效率，還會造成大腦不必要的負荷。所以大腦會根據經驗，歸納出刻板印象作為判斷準則，之後如果遇到類似情況，就能快速判斷。

例如男生力氣比女生大、貴的商品品質比較好、人潮多的餐廳食物比較好吃……這些雖然是過度概括的刻版印象，總有例外，但多數情況下符合，幫助我們以最少腦力下最快判斷。

二、激勵自己

心理學上有個理論叫「標籤效應」，人一旦被貼上某種標籤，別人就會依此標籤來看待他，而且很難改變這種刻板印象。

一個著名例子是史丹福大學羅森漢教授的「假病人實驗」。他找來八個正常人假扮病人，向精神科醫生謊稱自己有幻聽，除此之外，所有的言行舉止都正常。

結果有七個人被診斷為躁鬱症，送進醫院。之後這些假病人不再假裝幻聽，也沒有其他不正常的行為。然而，因為醫護人員已將這些假病人貼上「精神病患」的標籤，從未發現這些假病人其實是正常的。甚至當假病人要求出院時，他們反而以為病情發作了，要求繼續接受治療。

當我們對某人產生刻板印象，貼上標籤，不管他表現如何，我們仍然覺得他就是符合標籤的人。此外，被貼標籤的人對自己的看法也深受標籤影響，不知不覺越來越符合被貼的標籤。假如我們給某個普通學生貼上「不聰明」標籤，周遭的人都這樣說他，久而久之，他可能就認為自己真的不聰明。

但反過來說，若能善用標籤效應，給自己貼上正面標籤，反而能激勵自己。例如給自己貼上「認真努力」標籤，勉勵自己當個努力的人，就能愈來愈符合「認真努力」的樣子。故事裡的慧妍與剛英，就是分別利用「認真文靜愛漂亮」的女性刻板印象，及「堅毅強壯」的男性標籤激勵自己。

對於刻板印象不必視為萬惡的洪水猛獸，而應了解它是大腦天生的快速判斷工具。我們要做的，是看待事情時盡量避免以偏概全，並善用正面標籤激勵自己。

參考資料

(引用自網路的資料，若因資料來源網頁遷站、關閉、修改、系統錯誤等因素而搜尋不到，敬請見諒。)

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